[1]黄晓伟 张成岗*.技术决定论形成的历史进路及当代诠释[J].南京师范大学学报(社会科学版),2017,(03):059.
　HUANG Xiao-wei,ZHANG Cheng-gang.Technological Determinism：Its Historical Development andContemporary Interpretation[J].Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition),2017,(03):059.
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技术决定论形成的历史进路及当代诠释
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《南京师范大学学报（社会科学版）》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2017年03期
页码:
059
栏目:
哲学研究
出版日期:
2017-06-30

文章信息/Info

Title:
Technological Determinism：Its Historical Development andContemporary Interpretation
作者:
黄晓伟 张成岗*
清华大学社会科学学院，100084
Author(s):
HUANG Xiao-wei; ZHANG Cheng-gang
关键词:
技术决定论; 社会变迁; 本质主义; 不对称性; 解释模式
Keywords:
technological determinism; social change; essentialism; asymmetry; interpretation model
摘要:
技术社会学诞生于现代性语境中，以技术决定论为基本内核，伴随工业社会和理性主义拓展而形成对现代社会变迁的技术解释图景。技术决定论现代性意涵的历史诠释中存在着技术与社会对立的二元逻辑张力，从技术与现代性的相互建构论视角透视，揭示出“经验转向”以来对技术决定论的社会维度和技术维度批判的不对称性。技术决定论经历了欧洲起源、美国发展、全球影响的时空展现过程，主要是启蒙的社会进步思潮与现代技术的本质主义理解共同形塑的结果。深入反思技术与社会关系问题隐含的解释模式，将成为走出技术决定论困境的必由之路。
Abstract:
Along with the development of industrial society and rationalism ideology，the classical sociologyof technology，with the theory of technological determinism as its hard core，originated in the context ofmodernity，and built a theoretical framework of social change from the perspective of modern technology.There exists a dualist logical tension between the historical interpretations of the Technological DeterminismTheory. The perspective of the co-construction between modernity and technology reveals the asymmetrybetween the critiques of its social aspect and technological aspect after the Empirical Turn. Having originated inEurope，developed in the United States and spread into the world，the Technological Determinism Theory canbe considered the combination of the Enlightenment idea of social progress，and the essentialist understandingof modern technology. The deep reflection on the explanation models behind the relationship betweentechnology and society will be the only way for resolving the dilemma of technological determinism.

相似文献/References:

[1]孙元涛.“未来学校”研究的共识、分歧与潜在风险[J].南京师范大学学报(社会科学版),2022,(05):005.
　SUN Yuantao.Studies on “Schools of Future”: Consensus, Controversies and Potential Risks[J].Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition),2022,(03):005.

备注/Memo

备注/Memo:
* 黄晓伟，清华大学社会科学学院博士研究生；张成岗，哲学博士，清华大学社会科学学院教授、博士生导师，100084。本文是国家社科基金项目“‘后经验转向’时代的技术伦理规约机制及模式研究”（13BZX024）、教育部人文社科规划基金项目“西方技术哲学的逻辑发展线索及其趋向研究”（12YJA720032）、北京社科基金项目“风险治理中专家信任构建路径及机制研究”（15ZXB015）的阶段性成果。
更新日期/Last Update: 2017-06-30