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[社会学研究]栏目下的文章目录
文化精准扶贫的行动模式、历史成就与基本经验
[120-134]
胡守勇
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电子政务使用提升政府信任:是否可能与何以可为
[135-146]
薛天山
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“内化”抑或“分离”:年龄刻板印象对成功老化的影响
[105-114]
郭爱妹
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迈向以人为本的社会学——费孝通晚年学术历程反思及其启示
[110-121]
雷李洪、陈心想
[摘要]浏览(
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“打工人”的困境:去技能化与教育的“空洞”
[122-130]
杜连森
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信息技术对聋生学习绩效的影响——一项元分析
[112-121]
陈巧云
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重大突发公共事件中微信公共性的拓展与重塑——以微信群为例
[102-111]
黄建华
[摘要]浏览(
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聋生父母参与的影响因素探究
[113-125]
李响,缪建东
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制造留学神话:制度、资本与面子
[104-112]
程平源
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社会排斥的内涵:缘起、演进与新路径
[109-119]
付干
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“心”即“认知”:认知框架、社会事实与赋值力
[88-95]
陈心想
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早期隔代抚养对初中生教育和健康状况的影响
[96-107]
曾迪洋 洪岩璧
[摘要]浏览(
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城市老年群体微信健康信息的接触与鉴别研究
[112-122]
庄 曦
[摘要]浏览(
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照片社交:手机摄影中的自我呈现
[101-108]
华维慧
[摘要]浏览(
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生源效应:居住空间阶层化与教育不平等
[123-133]
方长春
[摘要]浏览(
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移动网络时代“复合空间”生成的层级要素及其耦合逻辑
[100-109]
蒋晓丽 朱亚希
[摘要]浏览(
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教育竞争和参照群体——课外补习流行现象的一个社会学解释
[84-]
周东洋 吴愈晓*
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