2024年03期 
平台经济模式的资本逻辑及其治理 [5－17]
欧阳康，杨德科
2024年03期 [摘要]浏览(92)次 [PDF:1813KB]全文下载(79)次
质量保障的真相或幻象——基于制度理论的国际学校认证制度审视 [18－27]
滕珺，周佳欣
2024年03期 [摘要]浏览(96)次 [PDF:1275KB]全文下载(85)次
论班华心育思想的实践来源、理论建构与鲜明特点 [28－39]
刘守旗
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论推进中国教育现代化的价值取向 [40－49]
张万朋，马一先
2024年03期 [摘要]浏览(81)次 [PDF:1618KB]全文下载(73)次
“双减”背景下家校合作对中小学生发展质量的影响研究 [50－61]
李佳哲，姚继军
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道文化心理学的基本内涵与特征 [62－71]
李炳全
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马克思历史结构中主体思想对主体性思想政治教育的启示 [72－82]
孙建华
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习近平总书记关于党的建设的重要思想的核心要义与时代价值 [83－91]
段妍
2024年03期 [摘要]浏览(71)次 [PDF:1101KB]全文下载(81)次
认罪认罚案件量刑建议制度的实践检讨与立法完善 [92－102]
闫召华
2024年03期 [摘要]浏览(68)次 [PDF:1490KB]全文下载(79)次
我国刑事再审“不利于被告人利益启动规则”研究 [103－111]
刘仁琦
2024年03期 [摘要]浏览(68)次 [PDF:1242KB]全文下载(82)次
商誉会计框架体系的经济学范式批判和重构 [112－122]
杨雄胜，周晓宇
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历史社会学中的结构主义路径 [123－140]
李钧鹏，王东猛
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《御选唐宋诗醇》与清代的杜诗接受 [141－149]
孟国栋
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《鼓吹新编》与清初遗民文化和文学 [150－160]
邓晓东
2024年03期 [摘要]浏览(74)次 [PDF:2406KB]全文下载(75)次