[1]马向真*.当代中国道德心理学:问题与范式[J].南京师大学报(社会科学版),2018,(04):070.
 MA Xiang-zhen.Contemporary Chinese Moral Psychology: Problems and Paradigms[J].Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition),2018,(04):070.
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当代中国道德心理学:问题与范式
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《南京师大学报》(社会科学版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年04期
页码:
070
栏目:
教育学理论与实践研究
出版日期:
2018-07-25

文章信息/Info

Title:
Contemporary Chinese Moral Psychology: Problems and Paradigms
作者:
马向真*
东南大学应用心理研究所,210096
Author(s):
MA Xiang-zhen
关键词:
道德心理学学科范式路径
Keywords:
psychology discipline paradigm approach
摘要:
由于伦理学同时具有“应然”和“实然”的部分,而心理学只具有“实然”的部分,道德心理学作为伦理学和心理学的结合,应当是伦理学的“实然”部分与心理学的交叠,也就是对道德现象的心理学研究。我国道德心理学的发展从一开始就呈现出伦理学的“形而上”和心理学的“形而下”两条截然不同的路径,从道德心理学特殊的学科定位上看,道德心理学的发展应该是“形而上”的下移和“形而下”的上调,在二者中间位置产生的一个新的结合点,就是道德心理学新的增长点。
Abstract:
Ethics involves issues of“ being” and“ oughtness” , while psychology only concerns being issues.As an interdisciplinary integration between ethics and psychology, moral psychology should be the intersectionbetween the ethical being issues and psychology, which means a psychological study on moral phenomena. Thedevelopment of Chinese moral psychology has shown two different approaches since its inception: one is themetaphysical approach to ethics; the other is a practical approach to psychology. Due to the unique orientationentertained by moral psychology, its future lies in a balanced meeting between these two approaches, i.e. a newinterface between them. This is actually the new growth point of moral psychology.

相似文献/References:

[1]王云强.后科尔伯格时代的道德心理学:审视与反思[J].南京师大学报(社会科学版),2015,(05):095.
 WANG Yun-qiang.A Review and Reflection on Moral Psychology in the Post-Kohlberg Age[J].Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition),2015,(04):095.
[2]周川.中国高等教育学四十年:回顾与反思[J].南京师大学报(社会科学版),2023,(05):013.
 ZHOU Chuan.Forty Years of Pedagogy of Higher Education in China: Review and Reflection[J].Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition),2023,(04):013.

备注/Memo

备注/Memo:
* 心理学博士,东南大学应用心理研究所教授,博士生导师,210096。博士研究生龙运杰协助查阅了部分文献资料,特此致谢。本文是国家社会科学基金重点项目(17AZD005)的阶段性研究成果。
更新日期/Last Update: 2018-07-25